印度电影再次把一个我们过去几乎闻所未闻的神经障碍症以及一个对老师的执着精神真实的再现出来.
尽管是翻拍片（我还没有看过原版），但是依然有印度本土特色.
我们看过“三傻”也是抨击了印度教育体制，还有《新生》；这部和前面的几部都不一样在于老师本人也需要战胜自我的病症和14个捣蛋的学生一起赢得尊严的感人故事.
自己都没有安稳的工作，但是痴迷当老师，把不可能的言传身教用心完成，不愧为是一个共同成长的过程，电影故事寓教于乐虽然在短短4个月改变以前的差生可能只是电影的升华但是初衷已经达到了.
電影结束主演拉妮·玛克赫吉 登场，我近些年第一次大银幕看印度電影，就有幸看见了主演也通过她的讲述进一步了解了电影的一些幕后故事和演员对角色的理解以及用心良苦.
也期待这部印度电影叫好也叫座，让我们也关注身边这些需要关注的人们.
从二月看完到今天才来写影评，是因为我没办法好好地去理解艾玛的所作所为.
但在看了《新生》之后，我好像明白了为什么福楼拜要描写一个这样的女人，甚至称自己就是这个女人.
专家说这是因为福楼拜将艾玛命运的悲剧归结于时代的悲剧.
其实一开始我是不理解不赞同的，个人的命运真的会与时代息息相关，受时代的影响吗？但是《新生》告诉我，会的.
每个人的命运会与时代相关，因时代的变化而有了不一样的轨迹.
所以我一开始是不应该把人的命运与时代环境分隔开. 这样子我才能更好地消化和理解作者费尽心思地塑造出来的人物. 如此看来，艾玛是一个可怜又幸福的人. 可怜的是她生在了压抑的环境之下却接受了与她身份不符的教育，有着公主病却没有公主命. 幸福的是她还是选择了遵循自己的内心，自己的理想，但也因此付出了昂贵的代价，也伤害了身边爱她的人.
一场关于费可（井柏然 饰）的追思会，女记者何珊（周依然 饰）与五位陌生人一同受邀. 他们都跟费可有着不为人知的过往，但他们发现所认识的费可并不是同一个人. 费可到底是谁？众人展开回溯，逐步揭开了关于费可的真相……
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